sábado, 15 de mayo de 2010


Luego de la celebración de día de la madre, comenzó una semana algo relajada para los aprendices del ambiente 116. El lunes, se desarrolló el informe que la semana anterior no se había hecho. Durante el día martes, el trabajo fue individual; algunos realizarón el trabajo pendiente mientras los otros debatian sobre temas agenos a la titulada.


A pesar, de que los miércoles son rutinarios, este si fue la excepción. Se distribuyó unas encuesta para tabular, y por último se vió un tema clave para los proyectos que cada grupo tenía. De igual manera, el día jueves ya los aprendices sabían que actividades debían desarrollar para cumplir con la competencia..


Ya el viernes, las sorpreasas no sólo fueron para la profesora por ser el día del maestro sino tambien para los aprendices. la instriuctora de proyectos les había preparado una actividad diferente de ver una pelicula con una tematica muy constructiva para todos ellos. Entre tanto, la profesora disfrutaba de una porción de torta y del cariño que los aprendices le regalaban.

lunes, 10 de mayo de 2010

Resumen de semana



Empezando el día lunes, bajo la presion y las espectativas del fin de semana para celebrar el día de las madres, los aprendices de la titulada en formulación de proyectos tenían más presion y mucho más trabajo que entregar a la instructora Maribel Montero. El trabajo de codificar y tabular las encuestas de la semana anterior, resaltó en ellos el trabajo en equipo, la eficacia y la eficiencia. sin embargo el afan de la instructora por terminar el trabajo, generó individualismo, por lo que un grupo de aprendices dispusieron de las horas de la tarde para culminar el trabajo empezado.

La llegada tarde de los aprendices al ambiente de aprendizaje, se vió muy marcada el día martes. A las seis de la mañana pocos habitaban el salón de clases, mientras el resto comenzó a llegar a las ocho, justo en el momento en que partian a visitar una empresa fabricante de mallas y estructuras metálicas. El recorrido por la empresa fur rápido así que bastante tiempo les quedó libre para sus actividades personales.

La rutina de todos los miércoles, no se rompío en esta semana. Los talleres, la corta evaluación y el tema empezado para la próxima semana no quedarón a un lado. Nada curioso que contar.

No obstante, el trabajo se intensificó el día jueves con la corrección de la encuesta aplicada que se codificó y se tabuló. Luego la corrección del trabajo de redacción gerenó en algunos alegría y en otros malestar por no tener un trabajo bien hecho; sin embargo el día mas inetenso fue el viernes, cuando se desplazarón a distintas universidades para aplicar la encuesta ya corregia.

Al llegar al ambiente, continuó el trabajo común y corriente en cada uno de los proyectos asignados a los grupos, mientras ansiosos esperaban el fin de semana para relarse, compartir con la familia y los amigos.

sábado, 1 de mayo de 2010

síntesis de semana


Había llegado la fecha más esperada por la mayoria de los aprendices del ambiente 116, era lunes, el día de recuperar el examen perdido que causó tanta incomodidad entre ellos y algunos instructores. Anque las fuerzas por recuperar lo perdido eran grande, la dedicación para estudiar fue poca en algunos que se delataban por sus rostros de preocupacion, pues ya el tema lo habían perdido definitivamente. luego de la recuperación, un trabajo largo de diseñar una encuesta los esperaba y para cuando ya culminaban con este, una actividad los animó y los despejo de tanta carga; la instructora de ética desarrolló un test de psicología muy interesante.


El martes, durante la redacción del proyecto titulado Primer congreso de belleza, estilo y color que el Sena llevaría a cabo, los aprendices tuvierón la posibilidad de aplicar los conocimientos aquiridos hasta el momento. La instructora Sol Magaly confió en ellos para el desarrollo de parte el proyecto. Sin embargo, la clase terminó con el exámen final del tema de oferta y demanda para el que estaban preperados con anterioridad.


Parecia que la semana era de exámenes. El miércoles, la previa era de estadística y aunque el tema era sencillo, la equivocación en algún número sería fatal. Luego quedó visto el tema siguiente a evaluar, para la fortuna de los aprendices el tema estaba relacionado con el anterior del que bastante conocimiento tenían.


Aunque para el día jueves no estaba programado exámen alguno, el ambiente parecia desterrado, como si una fuerza negativa impidiera el acceso del personal, pero no era así; el culpable, fue la lluvia que dificulto la llegada de los aprendices al ambiente de clases o talvés el hecho de "querer aprovechar el clima para descanzar". A pesar de que la jornada no estuvo muy dinámica, el trabajo de los proyectos debía hacerse rápido. Culminando la semana, el viernes, continuarón con la realización de los proyectos.


El fin de semana no sólo traería la celebración del día internacional del trabajo sino la cantida de tareas por entregar cumplidamente con los instructores.